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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	“CUENTOS DRAMATIZADOS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS SECCION AZUL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 201 “SANTA TERESA” TARMA 2016”	CRUZADO IMAÑA Gabriela del Carmen
2017	“PROPUESTA “MESÚ” COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS NIÑOS DE 4 AÑOS NIVEL INICIAL DE LA IEI “SANTA TERESA” – TARMA - 2016”	HUACHHUACO CLIMACO, María Soledad
2018	Actitudes y Hábitos de uso de la Computadora y de Internet con el Rendimiento Académico del Área de Computación en las estudiantes del 5to. Grado de la I.E. “Ángela Moreno de Gálvez” Tarma – 2015.	FERNANDEZ PALACIN, Janet Evelyn
2018-12-31	DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS DE LA I.E.I. NIVEL INICIAL “SANTA TERESA” - TARMA 2016	TOVAR GALARZA Aida
2017-12-12	“CUENTOS PICTOGRÁFICOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA INICIACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS NIÑOS DE CUATRO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA “SANTA TERESA” DE TARMA -2016”	CAJACURI GARCILAZO Ivette Daniela
2018-03-12	LOS CRIPTOLEXEMAS DE LA OBRA “TRILCE”, EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LAS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ÁNGELA MORENO DE GÁLVEZ” TARMA -2016.	-; Quispe Chuco Fresy Yeny; Quispe Chuco Fresy Yeny

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“CUENTOS DRAMATIZADOS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS SECCION AZUL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 201 “SANTA TERESA” TARMA 2016”

“PROPUESTA “MESÚ” COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS NIÑOS DE 4 AÑOS NIVEL INICIAL DE LA IEI “SANTA TERESA” – TARMA - 2016”

Actitudes y Hábitos de uso de la Computadora y de Internet con el Rendimiento Académico del Área de Computación en las estudiantes del 5to. Grado de la I.E. “Ángela Moreno de Gálvez” Tarma – 2015.

DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS DE LA I.E.I. NIVEL INICIAL “SANTA TERESA” - TARMA 2016