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2017“PROPUESTA “MESÚ” COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS NIÑOS DE 4 AÑOS NIVEL INICIAL DE LA IEI “SANTA TERESA” – TARMA - 2016”HUACHHUACO CLIMACO, María Soledad
2017“CUENTOS DRAMATIZADOS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS SECCION AZUL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 201 “SANTA TERESA” TARMA 2016”CRUZADO IMAÑA Gabriela del Carmen
2017-12-12“CUENTOS PICTOGRÁFICOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA INICIACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS NIÑOS DE CUATRO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA “SANTA TERESA” DE TARMA -2016”CAJACURI GARCILAZO Ivette Daniela
2018Actitudes y Hábitos de uso de la Computadora y de Internet con el Rendimiento Académico del Área de Computación en las estudiantes del 5to. Grado de la I.E. “Ángela Moreno de Gálvez” Tarma – 2015.FERNANDEZ PALACIN, Janet Evelyn
2018-03-12LOS CRIPTOLEXEMAS DE LA OBRA “TRILCE”, EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LAS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ÁNGELA MORENO DE GÁLVEZ” TARMA -2016.-; Quispe Chuco Fresy Yeny; Quispe Chuco Fresy Yeny
2018-12-31DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS DE LA I.E.I. NIVEL INICIAL “SANTA TERESA” - TARMA 2016TOVAR GALARZA Aida
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